Schulgrundrechte

Vielfalt fördern

Gestern führte die Steuergruppe „Vielfalt fördern“ ein letztes Bilanzgespräch zum Projekt. Wir bleiben da dran und statt vieler Worte heute mal ein schöner Song, der auch gut zu „75 Jahre Grundgesetz“, „SOR-SMC“ und vielen anderen Projekten passt, mit denen wir uns gegenwärtig und zukünftig an der NMS befassen:

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Unser Grundgesetz ist 75! Wir stehen auf für Demokratie!

In diesem Jahr feiern wir nicht nur den Geburtstag unserer Schule. Nicht nur an Wahltagen erinnern wir uns daran, dass Demokratie täglich verteidigt werden kann und manchmal auch muss. Im Unterricht zeigen viele unserer Schüler*innen, dass sie wissen, worum es dabei geht. Im Rahmen des Klassenrates, in der SV und zu vielen anderen Gelegenheiten, gestalten

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Lernen mit digitalen Medien – 5c gegen Rassismus

Die Projektwoche vom 15.01.2024 bis zum 19.01.2024 stand ganz im Zeichen von Klassenprojekten.Die 5c beschäftigte sich mit den Themen Mobbing und Cyber-Mobbing. In diesem Zusammenhang erstellten die Lernenden einige sehr gelungene Plakate, die du hier sehen kannst: Autorin: Jana Autorin: Jordan Autorin: Mia Autor: Remzi Für die Präsentation der tollen Ergebnisse konnten dann auch gleich

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Was ist das denn? – Die Ampel

In den Unterrichtsräumen der Nelson-Mandela-Schule findest du eine Ampel. Die Ampel hilft beim Lernen. Du hältst dich an die Klassenregeln: Du stehst auf Grün.Du verstößt gegen die Regeln: Du stehst auf Gelb.Du hältst dich immer noch nicht an die Regeln: Du stehst auf Rot. Letzte Warnung!Du änderst dein Verhalten nicht: Du stehst auf Schwarz. Jetzt

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Die Sicherung der Schulgrundrechte – Classroom-Management

Um diese Rechte für alle am Schulleben beteiligten Menschen zu sichern, wurden einige gemeinsame Elemente des Classroom-Managements verabredet. Besonders wichtig erscheint uns die Vorbereitung der neuen Schülerinnen und Schüler auf das Leben und Lernen an der Nelson-Mandela- Schule. Weiterhin ist es bedeutsam, welche Beziehung LehrerInnen und Lehrer zu den Lernenden aufbauen und wie diese Beziehungen

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Die Schulgrundrechte als Leitlinie

Aus dem übergeordneten Leitbild der Nelson-Mandela-Schule ergeben sich die drei Schulgrundrechte, die für allem Schulleben beteiligten Menschen gelten. Sie wurden in unserer Hausordnung im Schuljahr 2013/2014 festgelegt: Hausordnung der Nelson-Mandela-Schule,Städtische Sekundarschule Remscheid Schule ist ein Ort zum Arbeiten und Lernen, sie ist gleichzeitig auch Lebensort für Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer sowie für alle

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