Am Ende der Klasse 6 setzen die Schüler*innen individuelle Schwerpunkte für die zukünftige Arbeit an unserer Schule. So steht den Lernenden und ihren Eltern die gemeinsame Wahl des Wahlpflichtfaches bevor. Dies ist ab Klasse 7 ein weiteres Hauptfach. Damit sich alle gut informieren können, gibt es nicht nur Beratungsgespräche im Rahmen der Lernentwicklungsgespräche am 4. April 2022 sondern auch die Möglichkeit sich auf einer kleinen Plattform einen Überblick zu verschaffen.
In diesem Jahr ist immer noch alles etwas anders… Die Wahlen der Wahlpflichtfächer stehen trotzdem an und die 6er und ihre Eltern und Erziehungsberechtigten sollen ja trotzdem wissen, was sie da wählen. Darum waren einige Kolleginnen und Kollegen und einige Schüler in den letzten Tagen sehr beschäftigt. Besonderer Dank und großes Lob geht an: Nils KotthausSony AhmedovLio Merker Alle zusammen haben eine tolle Präsentation gestaltet, die alle notwendigen Informationen enthält.
Auf dieser Seite findest du Links zu Worterklärungen.Es werden Wörter erklärt, die für die Nelson-Mandela-Schule wichtig sind.Die Liste – ein Glossar- ist nie vollständig. Wenn du selbst ein Wort erklärt haben möchtest, schreibe es in einen Kommentar.Wenn du selbst ein Wort erklären willst, schreibe es in einen Kommentar. AG-Arbeitsgemeinschaft Alles über die NMS in einem kurzen Video Ampel Arbeitsverhalten Demokratieerziehung Erziehungsvertrag Frühaufsteher Ganztag grüne Textblöcke integrierte Sekundarschule Inklusion JuniorCoach KAoA
An der Nelson-Mandela-Schule lernen auch Menschen, die noch nicht lange in Deutschland leben. Sie lernen die Sprache Deutsch noch.An der Nelson-Mandela-Schule lernen auch Menschen, die nicht so gut lange und komplizierte Texte lesen können.Wir möchten, dass alle unsere Homepage verstehen.Darum findest du oft einen einfachen Text am Anfang einer Seite. Einfache Texte haben einen grünen Hintergrund.
Wenn ein Mensch dein Sozialverhalten beschreibt, beschreibt er/sie, wie du mit anderen zusammen lebst und lernst. Bist du freundlich? Bist du hilfsbereit? Wie gern bist du in einer Gruppe? Arbeitest du gern mit anderen Leuten zusammen? Können die sich dann auf dich verlassen? Wenn du diese Fragen beantwortet hast, kennst du dein Sozialverhalten.
Wenn ein Mensch dein Arbeitsverhalten beschreibt, beschreibt er/sie, wie du arbeitest. Fängst du immer sofort an oder trödelst du oder überlegst du bevor du beginnst? Arbeitest du schnell? Arbeitest du genau? Bist du fleißig? Strengst du dich gern an? Bist du immer ganz ordentlich? Erledigst du Aufgaben zuverlässig? Wenn du diese Fragen beantwortet hast, kennst du dein Arbeitsverhalten.
Eine Sekundarschule ist eine Schule des gemeinsamen Lernens so wie die Gesamtschule. Das bedeutet, dass Kinder und Jugendliche zusammen lernen, egal welche Schulformempfehlung sie erhalten haben. An unserer integrierten Sekundarschule lernen auch Kinder und Jugendliche mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf. Die Sekundarschule hat die Klassen 5-10. In einer integrierten Sekundarschule werden die Kinder und Jugendlichen nicht in Kurse eingeteilt. Sie lernen im Klassenverband an Materialien, die zu ihnen passen. Die Aufgaben werden
An der Nelson-Mandela-Schule finden gegenwärtig dreimal im Jahr Lernentwicklungsgespräche statt. Lehrer und Lehrerinnen, Lernende und Erziehende/Eltern treffen sich. Sie besprechen, wo und wie der/die Lernende gerade steht und wie er/sie in der Zukunft am besten gefördert werden kann. In den Gesprächen geht es um Noten und Zensuren, um das Arbeitsverhalten und das Sozialverhalten. Zwei Lernentwicklungsgespräche finden mit den Klassenlehrerinnen und Klassenlehrern statt. An einem Termin können Gespräche mit den Fachlehrerinnen